Referat despre personalitate

Dat fiind faptul că mai multe echipe s-au înscris la prezentarea de referate cu scopul de a reabilita o personalitate, rog fiecare echipă să îşi scrie membrii şi bineînţeles, titlul referatului ales.

Radu Bejan [B7]
Mariana Caraman [B8] Mareşalul Ion Antonescu
Soso Tudorache [B8]

Abia aştept !

Salut, uite încă trei muschetari de la B2 care abia aşteaptă:

Cojocar Rusanda
Guriţă Ioana
Lupaşco Ecaterina

Noi o prezentăm un wannabe studiu de caz asupra instituţiilor corecţionale din SUA, cu aplicare la cazul criminalului Charles Manson.

am vorbit astazi cu domnul Striblea despre proiect si a dat, ca exemple, fara Hitler si fara Ceausescu. Asta ca sa se stie, pentru ca zisese dumnealui ca sa evitam chestiunile care ar putea sa prezinte inca interes politic... si Hitler pentru ca sa nu fim interpretati ca fiind pro-antisemitism[si sa avem probleme din motivul asta pe viitor - ideea dumnealui].



Ioana Stamate si Pintescu Stanislav [A4]
Oprea Teodora [A1]
si inca cineva, dar nu mai stiu numele si ca sa evit confuziile promit sa revin in completare, ca si cu subiectul referatului, din motive evidente.

Probabil ... Are dreptate, dar sincer acum, nu cred că nu mai există încă adepţi ai vreunui curent care a răvăşit lumea. (gen nazism, fascism, comunism) Şi dacă stai bine să te gîndeşti ... Ar fi chiar interesant pentru un student să reuşească să reabiliteze o personalitate precut Hitler, Carol al II-lea, Napoleon etc.
Părerea mea ...

Striblea nu a zis ca nu ar fi interesant. Dar trebuie sa privesti din perspectiva celui de la catedra: inca sunt unii oameni suficient de chisati care ar considera ca a-l abilita pe Antonescu sau pe Carol al II-lea e o lipsa de respect si o desconsiderare totala fata de cei care au suferit de pe urma actelor lor. Jos palaria,insa, in fata celui care reuseste!
Oricum, pentru unii, partea aceasta de istorie e prea recenta si naste mai degraba controverse sentimentale si nu controverse de natura mai intelectuala.
Mi-ar placea mai mult o perspectiva noua asupra lui Carol al II-lea decat o imagine curata si luminoasa asupra lui Nero. Dar cum spunea si adminul, parerea mea...

abstine a scris: Jos palaria,insa, in fata celui care reuseste!

Eu, Radu şi Mariana vom încerca să îl reabilităm!
Dar, de ce nu? Fiecare are dreptul la propriile credinţe fără să oblige pe celălalt să şi le însuşească. Nu ?

Nu e vorba de indoctrinare. Doar ca in scoala nu se face politica Ceea ce mi se pare normal, daca te referi la politicienii actuali. Dar nu inteleg de ce ar trebui extins si pentru clasa politica interbelica. Sa incercam sa-l reabilitam pe Ceausescu ar fi un act politic discutabil, mai ales din cauza parerilor impartite la nivel oficial. Inca nu e timpul sa spunem ce a fost bine si ce a fost rau.
Nu stiu cat conteaza asta sau nu, dar la fac de istorie, nici un prof nu isi asuma predarea materiei ce cuprinde perioada 6 sept 1940 - 23 august 1944. Impartialitatea este greu de obtinut si de aceea, toti profii prefera sa se abtina.

Pentru că unii nu îşi asumă responsabilitatea de a avea un mod de predare obiectiv nu înseamnă că studenţii nu pot afla ce s-a întîmplat în acea perioadă şi nu pot trage ei singuri concluzii. Pentru că dacă ar fi să o luăm pe cealaltă parte, profesorul nu are nici un drept să îi reproşeze studentului o anumită credinţă nemanifestată (spre exemplu: sveastici, însemne legionare) atîta timp cît el nici nu a avut nici un fel de atitudine responsabilă faţă de el.
Consider că ţine de respect ca să discuţi cu un student şi să îi explici cu adevărat materia pe care o predai. Mă refer la a preda şi nu a dicta, pentru că atunci ştii că studentul tău a plecat cu ceva în cap.

Probabil mă înşel ... Cine ştie ?

Chit ca vrei sau nu, este aproape imposibil sa predai obiectiv. O mica incarcatura afectiva tot va exista. Modul in care expui subiectul va fi afectat de ceea ce crezi/credeai, de prejudecati, de opinia majoritatii. E drept ca o prezentare stricta a faptelor si datelor ar ajuta, dar atunci nu ar mai fi predare, ar fi doar o tabelare eficienta a unei perioade. Plus ca abia incepand cu 2008-2009 se vor putea deschide dosarele Primului Razboi Mondial. De ce? Pentru ca se presupune ca astfel sunt protejati cei direct implicati(victime sau agresori), precum si urmasii lor, pana la a 3a generatie. Abia dupa 90 de ani, se presupune ca putem fi obiectivi. Dar asta e ca si maturitatea la 18 ani. Unii o au mai inainte, altii insa nu o capata nici la 30!

Fiecare are dreptul să creadă ce vrea, asta e părerea mea. Ce am rezolva dacă am oprima drepturile astea? Am stîrni o revoluţie incredibilă, de fapt un război mondial...

Sorry to break the stream, DAR: domnul Striblea ar vrea ca toţi cei care s-au angajat să prezinte un referat să îi confirme faptul că data de joi, 11 decembrie, este convenabilă pentru ei. În caz contrar, se poate ca programul să mai sufere modificări. Aşadar, aştept răspunsuri pe tema asta!

Tacerea se prezuma a fi o expresie a acordului, deci... inteleg ca toata lumea e de acord cu data de 11. ne vedem atunci, spor la pregatiri!

Azi, la semianul A, dl Striblea a acceptat un referat despre personalitatea maresalului Ion Antonescu si inca unul despre I.V. Lenin. Se pare, ca daca motivati cum trebuie, el accepta orice tema.

..ce o sa iasa. Chiar daca nu am sa vin cu referat, pot sa-mi confirm prezenta (cui ii pasa, dar ma rog, sper sa nu sune pompos, no gaseam alta exprimare), mai ales ca am auzit ca sunt ceva referate despre Maresalul Antonescu si ma intereseaza sa vad cum se vor descurca respectivii autori pe acest subiect... ca idee, fac parte din PPP (Partidul Pentru Patrie), rog a nu se face confuzie cu Noua Dreapta
Pe aceasta cale, multa bafta celor implicati!

O rectificare!

Radu, Mariana şi cu mine ne-am schimbat tema : HITLER

Stiu ca e timpul foarte scurt, insa abia acum am reusit sa obtin aprobarea domnului decan si a domnului administrator sef... oricum, azi, la prezentarea referatelor, o sa avem la dispozitie o statie de sonorizare si un videoproiector. Asadar, cei care doriti sa sustineti prezentarea cu materiale audio-video...